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Isabel Alarcão, nascida a 9 de Março de 1940, em Coimbra, licenciou-se em Filologia Germânica pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Exerceu a docência no ensino secundário durante sete anos tendo sido também orientadora de estágios. Esta experiência despertou-a para a relevância da formação de professores, temática que aprofundou no Mestrado em Curriculum and Instruction que realizou na Universidade do Texas, em Austin, Estados Unidos da América, em 1974-75. Ao regressar a Portugal, foi convidada para integrar o corpo docente da então jovem Universidade de Aveiro e leccionar nos cursos de formação de professores de Línguas (1976). A sua actuação mereceu-lhe o convite para integrar a Comissão que, na sequência de uma visita de peritos do Banco Mundial, teve por missão proceder aos estudos conducentes à criação do Centro Integrado de Formação de Professores (CIFOP) na Universidade de Aveiro., Portugal. Dois anos mais tarde, rumou à Inglaterra para, na Universidade de Liverpool, realizar o seu doutoramento em Educação, grau que concluiu em 1981.Tem desenvolvido intensa actividade pedagógica e científica em duas áreas que procurou interligar: didáctica e supervisão. Conhecem-se-lhe as posições e os vários escritos, comunicações e conferências que a tornaram uma referência como concetuaplizadora do papel das didácticas específicas na formação de professores. Mas é também na área da Supervisão que o seu nome é conhecido no país e no estrangeiro. Em 1987 publicou, em colaboração com José Tavares, um livro pioneiro intitulado Supervisão da Prática Pedagógica. Uma Perspectiva de Desenvolvimento e Aprendizagem ( 2ª edição, revista e desenvolvida, em 2003).Introdutora, em Portugal, do pensamento de D. Schön sobre a formação dos profissionais reflexivos, transferiu a noção de professor reflexivo para a de escola reflexiva, tema que tem abordado desde o início do século. Esteve na génese da criação do Mestrado em Ciências da Educação – especialidade de Didáctica de Inglês e do Mestrado em Supervisão, tendo sido coordenadora destes dois mestrados, na Universidade de Aveiro. Professora catedrática desde 1990, desempenhou cargos de gestão universitária de grande responsabilidade: Presidente da 1ª Comissão Coordenadora do CIFOP, Presidente do Conselho Científico da UA, Vice-Reitora, e Reitora, na sequência da nomeação, para Ministro da Educação, do Professor Júlio Pedrosa. Durante a sua missão na Vice-reitoria coordenou o importante processo de desenvolvimento curricular intitulado Repensar os currículos e incentivou a introdução do modelo de aprendizagem à base de projectos na ESTGA. Integra, desde a sua criação (1993), a Unidade/Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia Educativa na Formação de Formadores. Com intensa actividade na orientação de assistentes, mestrandos e doutorandos, tem participado em inúmeros júris de provas académicas, desenvolvido projectos de investigação, apresentado comunicações e proferido conferências em reuniões científicas no país e no estrangeiro. De entre as suas publicações destacam-se 17 livros, 53 capítulos de livros e mais de uma centena de artigos. Tem exercido funções de consultoria e é (ou foi) membro da American Educational Research Association, British Educational Association, Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação e Centro de Investigação, Difusão e Intervenção em Educação, entre outras. É também membro do Conselho Editorial de revistas nacionais e internacionais e co-directora da Colecção CIDInE, editada pela Porto Editora.

Em 2024 foi lhe atribuído o título de Professora Emérita.

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Para mais informação, ver ; CiênciaVitae

 

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